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中新網7月9日電 據馬來西亞《中國報》報道，大馬華文理事會在7月4日把歷史專家研究團隊的報告和建議書提呈給教育總監凱爾，以爭取修訂過於單元化的小學歷史課本內容，此舉獲得了凱爾的正面回應。
馬來西亞華文理事會副主席王鴻財近日發表文告指出，凱爾贊揚了建議書的專業與詳細，甚至在瞭解有關小學五年級課本單元內容備受爭議的來龍去脈後，他提出明年五年級歷史課本先交由華文理事會進行審閱的可能性，華理會對此感到十分欣慰。
王鴻財還表示，教育部今年在小學四年級推行歷史課，但由於課本內容過於單元化，引起了華社的不安和不滿，華文理事會遂於3月19日召開會議，成立了以他為主任的歷史專家研究團。 （原標題：大馬華文理事會提呈建議書 教育總監予正面回應）
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